Absztrakt

A Moodle LMS rendszer képes menedzselni az egész tanulási folyamatot, a kurzusszervezéstől, a lebonyolításon át az adminisztrációig. Számos olyan funkciója van, amely nem csak tananyagtárként működteti a rendszert, de valódi egyéni és csoportos online munka lehetőségét is támogatja. Azonban az eLearning szerves részét képező online tanári ellenőrzés, vizsgáztatás során a biztonságos és egyértelmű felhasználói azonosítást nem támogatja teljes körűen. Vannak kiskapuk, melyeket a rendszer felhasználói kihasználva, a vizsgákon nem tudjuk biztosítani a tanári ellenőrzések és vizsgák tisztaságát. Ezen hiányosságok kiküszöbölésére mutat be megoldásokat a szerző.

The one of the excellence of Moodle LMS - among other things - is able to promote all of the learning process, from the organization of course, through the transaction until the administration. It has a number function like that, that not runs the system as a curriculum collection only, but favours the opportunity of real individual and collective online work. But in a present moment this is a big problem with the system that it doesn't help the real online exams. There are some points where we cannot able to assure the safety of exams. Now I show and give some answers to this problem.

Kulcsszavak: felhasználók azonosítása, online vizsga, Moodle, eLearning ~ eLearning, Moodle, online exam, user identificaion